Este curso taller va dirigido a todos los docentes del nivel primaria y secundaria, así como aquellos directivos, supervisores o Asesores técnicos pedagógicos que deseen conocer de forma más profunda la evaluación formativa con un enfoque sociocrítico, dando mayor énfasis a la valoración del proceso y no en el resultado obtenido, entendiendo que este proceso evaluativo siempre será cíclico lo cual significa que dejara de ser estático.